中国石油大学（华东）石油工程学院

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学院新闻

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中国教育报：中国石油大学（华东）石油工程学院着眼能源行业未来培育拔尖创新人才

【本站讯】中国石油大学（华东）石油工程学院是学校较早设立的主干院系之一，已成为我国石油工程人才培养和科学研究的重要基地。近年来，学院办学成果显著，先后获得“全国先进基层党组织”“全国教育系统先进集体”“山东省先进基层党组织”等荣誉称号。学院积极响应国家能源战略需求，依托山东省教改项目“本硕博贯通式拔尖创新人才培养质量保障机制研究——以石油与天然气工程学科为例”，精心构建出特色鲜明的拔尖创新人才培养质量保障体系。通过实施本硕博一体化贯通培养模式，为国家能源安全战略提供了强有力的人才支撑和智力支持，为国家石油工业和经济社会发展作出了重要贡献。立足油气行业前沿重构知识结构体系和人才培养方案作为油气行业人才培养重要基地，学院提出构建面向新业态、贯通衔接的知识结构体系和人才培养方案，开拓石油高等教育改革的新路径，探寻能源开发领域未来科技人才培养新方向。学院与中石油国家智库深度融合，成立跨学科的校企联合专家委员会；结合国家能源战略目标、油气行业发展趋势和学科前沿，从学院办学定位、社会需求和学科特色出发，构建本硕博贯通衔接的知识结构体系；对接本学科传统分段式本科和研究生培养方案，在本硕博贯通培养周期内同步优化课程设置，借鉴本领域国内外高水平院校的教学计划、管理模式和运行体系，并按照学校要求进行整体修订，形成面向新业态、本硕博贯通衔接的培养方案修订工作流程。同时，学院聚焦油气行业新领域、新技术，分类分层次优化升级课程内容，构建本硕博三层次贯通的课程体系。一是升级基础通识课程，融入家国情怀、工程伦理等工程文化育人资源；二是优化专业基础课程，从重力学与化学基础向重数理、力学、化学与人工智能基础转变；三是革新专业核心课程，增设深层、深水、非常规以及油气田化学材料等新领域发展的急需课程，开设油气行业转型升级所需的跨学科新业态课程。锚定管理机制创新营造人才成长优良环境为全面提高人才培养质量，学院建立严格和灵活的本硕博贯通人才培养动态管理机制以及“学院+书院”协同育人机制，竭尽全力培养能源开发领域未来科技创新领军人才。学院制定出台本硕博贯通式人才培养实施细则，科学设置招生选拔与分流考核的学业成绩门槛及预警周期，实行年度考核与阶段竞争分流，严格退出管理，并强化对科研潜质、创新思维、科学素养和探索精神的考查，提升本硕博贯通拔尖创新人才培养能力；在本硕博贯通人才培养过程中，引入退出和增补制度，明确退出和增补标准，营造良好竞争氛围和健全人才竞争机制；优化博士阶段申请—考核选拔分流机制，与本学科分段式博士统考招生同步进行，实现同台竞技、优中选优，将学业成绩仅作为前置条件，强化专业基础、创新能力和综合素质的考核，要求不低于博士统考招生；严格管理过程监督，严把导师关，制定出台本硕博贯通式人才培养研究生导师岗位管理办法，选聘优秀教师担任指导教师，实行人才培养责任清单制度；构建覆盖本硕博贯通人才培养“选拔考核+阶段考核+学位考核”全流程的监督机制，严格履行监督职责，以确保有效落实。同时，大力推行“学院+书院”制管理和科教融汇协同育人机制。学院负责相关基础课程、专业课程及特色课程的建设、教学和相关科研工作。书院以导师队伍建设促进师生互动，以朋辈辅导促进生生互动，以通识教育和“第二课堂”活动提升学生文化素养，以环境建设提升师生共享的互动空间，实现书院集思想教育、学业辅导、人文素养、能力提升等于一体的建设目标，使书院成为大学生的精神家园、文化社区和成长成才的基地。书院导师分为发展导师、行业导师、朋辈导师、常驻导师四类：发展导师面向全校招募，包括书院内外教师、机关管理人员；行业导师面向校外专家、杰出校友和行业领军人士招募；朋辈导师面向院内高年级优秀博士生、硕士生和本科生招募；常驻导师为各年级辅导员、班主任和学业导师。通过管理机制的创新与提升，充分激发学习者的内驱力，开拓拔尖创新人才长周期培养新路径，为学习者提供有益的学习环境，构建本硕博衔接的拔尖创新人才协同培养新机制。发扬“惟真惟实”校训精神培养卓越拔尖创新人才学院聚焦国家能源战略需求，重塑本硕博贯通进阶的科研训练与创新能力保障体系，培养卓越拔尖创新人才。学院深度发扬“惟真惟实”的校训精神，以实际行动提升人才培养质量：结合现代教育理论与技术，积极探索“网上自学、课堂讲授、案例剖析、问题探究、参与互动”五位一体教学方法，优化过程考核和多元化评价；将真实应用场景广泛融入学习体验，重塑“智慧课堂+问题探究+案例研讨+创新实战”四结合研究型教学模式；开放全国重点实验室、国家级别实验教学示范中心等科研和教学实验平台，支持“国家—省—学校—学院”四级大学生科技创新项目实践和启发探究式自由科研探索，设置专创融合课程，培养学生的好奇心、科研兴趣和创新能力；纵向设置课程知识，增设“科研综合创新训练”环节，打造问题导向的“工程实践能力→基础科研素养→专业方向素养→前沿创新素养”四阶段递进式科研训练与创新能力培养机制；实行全程导师制，强基固本培养阶段配备学业导师，本研衔接与拔尖提升培养阶段实行专业导师负责制，实施以导师为主的团队指导方式，聘请行业专家作为校外导师，全方位协同参与学生科研训练指导和创新能力培养工作；严把科研训练过程关，制定覆盖选题、开题论证、中期检查、规范审查、汇报答辩等全过程的质量保障措施；完善协同育人机制，汇聚高校、科研机构、企业等各方优势资源，发挥行业特色院校的校企融合优势，形成学校、科研院所、企业协同育人共同体，共建专业实践平台与人才培养基地，设置创新实践项目，开展科技前沿实训，全方位协同支持学生开展科研能力综合训练和创新实践活动；引入行业、企业与社会评价，建立多元反馈评价机制，持续改进创新能力保障体系。目前，学院构建的本硕博贯通式拔尖创新人才培养质量保障体系，显著提高了学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。近3年，本研一体班学生课程成绩合格率均在99%以上，优良率均在70%以上，在全校名列前茅，学生团队多次荣获“挑战杯”国赛特等奖等奖励，实现历史性突破。未来，学院将继续秉持创新精神，持续深化教育教学改革，优化育人支持体系，为本硕博拔尖创新人才成长提供锻炼和提升的机遇，从而为加快建设教育强国、科技强国、人才强国输送大批拔尖创新人才。中国教育报（2025年5月14日）作者：姚传进侯健张玉哲齐宁黄维安相关链接：中国石油大学（华东）石油工程学院着眼能源行业未来培育拔尖创新人才

2025-05-16

中国石油集团长城钻探工程有限公司来院交流

2025-05-15

采74级校友返校活动圆满举行

2025-05-14

我院硕士研究生张欢荣登人民日报《研究生国家奖学金获奖学生代表名录》

2025-05-06

学院召开山东省碳中和拔尖创新人才培养基地建设方案论证会

2025-05-03

侯健院长带队赴川庆钻探工程公司进行创新中心建设交流

2025-04-30

学院赴西南石油大学走访调研

2025-04-30

学院举行2025年教职工趣味运动比赛

2025-04-28

原创话剧《沈忠厚》荣获第九届全国石油高校文化作品征集活动二等奖

2025-04-23

学术信息

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博采大讲堂

【学术会议】2025年石油与天然气工程相关领域国际学术会议一览表

2025-02

24

【会议】2025中国石油石化企业信息技术交流大会暨油气产业新质生产力发展高峰论坛通知

2025-04

30

【博采大讲堂（第26期）— 科技进展】Outstanding Issues for Enhanced Geothermal Systems-增强型地热系统关键议题

2025-04

25

【黄岛讲坛】科学研究与论文撰写的实践经验

2025-04

22

【学术会议】第十八届全国渗流力学学术会议通知

2025-04

21

【会议】第四届非常规油气勘探开发技术交流会会议通知

2025-04

15

通知公告

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关于“山东省油气田化学重点实验室”“山东省海洋油气与水合物开发重点实验室”中英文学术论文标注规范的通知

2025-02

25

2025年6月批次研究生答辩安排（持续更新）

2025-05

14

关于开展2025年硕士研究生中期考核工作的通知

2025-05

14

【重大】关于组织开展2025年山东省重点研发计划（重大科技创新工程）项目申报工作的通知

2025-05

13

【科协】2025年山东省科普能力提升工程项目申报通知

2025-05

13

基层动态

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2025-05

15

导学思政月·邱正松教授课题组开展导师下午茶活动

2025-05

12

《石油工业与碳中和》智慧课程建设及教材编制研讨午餐会举行

2025-05

12

导学思政月·孙宝江教授课题组开展导师下午茶活动

2025-05

12

导学思政月·孙明波副教授课题组开展导师下午茶活动

2025-04

25

导学思政月·苏玉亮教授课题组开展导师下午茶活动

2025-04

22

学院工会召开工作会议部署近期重点工作

学生工作

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【工作成果】石工学院2025年学生工作主要成果

2025-05

15

学院成功举办第十四届“书香中国·石大阅读季”暨“博采悦读——阅读100本经典书籍”系列活动——知识产权模拟听证会第一期

2025-05

15

学院学生会2024—2025年度优秀干事评选活动圆满结束

2025-05

15

学院召开2023级团支书年度述职评议

2025-05

15

我院谭梓凌获评校2024年度“十佳团支书”

2025-05

14

会议室系统

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